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把每一天当做自己成长的起点，把每一个与学生相处的日子涂抹的阳光灿烂------
【转载】好书介绍（一位妈妈的推荐）《睡鼠的睡梦时光》 作者：（德）雅诺什著，皮皮译 出版社：浙江少年儿童出版社 内容介绍：扑扑夫和皮茨卡是好朋友。扑扑夫是人，但会飞；皮茨卡是个睡鼠，不会飞。跟好多懒惰爱做梦的人一样，皮茨卡也想飞起来，但他最喜欢的事情是睡觉
一、教学目标 知识目标：让学生经历2和5的倍数的特征的探索过程，理解并掌握2和5的倍数的特征，会运用这些特征判断一个数是不是2或5的倍数；知道偶数和奇数的意义，会判断一个自然数是偶数还是奇数。 技能目标：在学习活动中培养学生的探索意识、概括能力、合情推理能力，加深对自然数特征的认识。 情感目标：感受教学的奇妙，增强学习数学的
刚刚我读到一篇文章，愿意和大家分享。 第一次参加家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。"回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。然而她还是告诉儿子："老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
在日常教学中，常出现这样的情况：教师口若悬河，提问不断，而学生却无动于衷，一脸茫然。老师提出问题后，教室里鸦雀无声，好长时间都没有同学发言。教师自以为趣味正浓的教学在学生心中却荡不起“涟漪”。这是怎么回事？这就是课堂中的“冷场”现象。 这里列举两种常见的对待冷场现象的做法：1。教室里静得可怕，教师在讲台前焦急而耐心地等待着，虽然面带笑容，却满腹愁云，当有一位同学举手时，教者便如释重负，立即喊这位“勇敢”的同学回答问题，缓解了尴尬的僵局；2。课堂冷
(好多家长关注的问题：孩子做作业的时候老磨磨蹭蹭，我们怎么办？今天在一个博客里见到这样的文章，很适合家长和老师借鉴，特转载如下，希望能给正在困惑的家长一点帮助。 对于大多数家长来说，与孩子相处的时间集中在每天晚上，而家长在晚上对孩子的教育主题，大多集中在孩子的家庭作业上。让孩子不需要家长关注就自觉、快速而且认真地完成家庭作业，是每个家长的心愿。现实中，孩子在写作业时表现出来的磨蹭、拖拉、不认真却让家长们伤透了脑筋：因为家庭作业的问题，许多家庭失却了应有的欢乐
中国传统的家庭教育大都严肃多于宽容，从一些俗话便可见一斑，如三天不打，上房揭瓦、棍棒底下出孝子。在这种教育思想影响下，父母与孩子的关系往往弄得非常对立。殊不知，最好的家教应该是略带一些幽默。 朋友4岁的孩子因为痴迷于武侠电视剧，天天冲冲杀杀的，朋友很是担心。一天，孩子又在商店里看中了一支新式玩具步枪，缠着要买，而家中的武器玩具早就堆积如山。朋友说：儿子，你的军费开支也太大了，现在是和平时期，咱们裁减点军费如何？儿子扑哧一声笑了，从此，再也没有要父亲买过武器玩具。
我永远忘不了那一个晴朗的下午，在热闹的校园里，没有人发现一个孩子正趴在二楼侧对着窗台的窗户上，伸出手摇摇摆摆的去抓掉落在窗台上的玩具卡，突然他跳了下去，可惜没跳进窗台，却从窗台上掉了下去，他连忙抓住窗台上的排水管。这时，全校都发现了他。老师急忙向着窗台处赶，可来不及了，他因体力不支松开了手。他顿时像流星一样向地面坠去，“咚”的一声，学校里安静了下来。老师立马拨打了120，并飞奔下楼去查看他的伤势。只见他头长起了一个小馒头般的血泡，满脸是血。几分钟后，救护车来了，他被送到了医院。一张小小的卡片换来的却是几百元
交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。 我家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家
清晨，当我背上书包上学时，妈妈总是会对我说一句话：“路上要注意安全。”在学校的课间，老师总是会对我们说一句话：“千万要注意安全。”可见，安全对我们来说是多么重要。 尽管妈妈天天说要注意安全，老师天天说要注意安全，可一些小事故还是经常会发生在我们身上。下面我要告诉大家一个发生在我自己身上的真实故事。 记得那天体育课是测400米跑步，六个人一组，比赛很激烈。轮到我的时候，我飞快地冲了出去，